Cecilie Harrits
MA in literature and art history and a trained teacher with main subjects in Danish and special education. Cecilie’s responsibilities are pedagogy, education and psychology as well as literature and art history. She leads the series Pædagogisk rækkevidde and manages several collaborations between the publishing house and art and culture institutions. Cecilie is committed to sustainable book production and green transition in the publishing industry.
Press reviews
<p><strong>Henrik Munch Jørgensen, <em>lektørudtalelse</em><br /></strong>"Det er en yderst interessant udgivelse, skrevet i et letlæst sprog, som kommer godt rundt om den digitale udvikling og behovet for teknologiforståelse og digital dannelse."</p>
<p><strong>Kenneth Hansen, <em>Folkeskolen</em><br /></strong>”Fra algoritmers påvirkning af ostemadder til overdragelse af personlige informationer i den digitale verden. Bogen kommer langt omkring hurtigt. Alt sammen krydret med små eksempler på anvendelse i praksis. […] Bogen er en del af bogserien ”Pædagogisk rækkevidde”, som har til hensigt at inspirere og give indblik og udsyn i en travl hverdag. Med sine 68 sider er bogen også hurtigt læst, men skaber med sit aktuelle emne og jordnære sprog god basis for refleksion.”</p>
<p><strong>Københavns Lærerforening</strong><br />Interview: "Forsker: Børn ved for lidt om digitale teknologier" af John Villy Olsen<br />20.10.2020</p>
<p><strong>Folkeskolen.dk</strong><strong><a href="https://www.folkeskolen.dk/1853699/forsker-skolen-kan-ikke-komme-uden-om-det-nye-fag"><br /></a></strong>Interview: "Forsker: Skolen kan ikke komme uden om det nye fag" af Andreas Brøns Riise<br />10.09.2020</p>
<p><strong>Radio Loud, <em>Feedet</em></strong><br />Radioudsendelse: "Er vi gode nok til at passe på private oplysninger om os?"<br />02.02.2021</p>