Children’s Literature in the Nordic World
A part of the series The Nordic World (4) , and the subject areas Social sciences, Literature and Cultural studies
More about the book
About the book
Nordic children’s books and media have changed greatly over the past 250 years. Form and content, materiality, concepts of childhood, and media technologies have all developed over time. The access to such media has varied too, depending on social differences and the establishment of schools, libraries, and the new institutions of the Nordic welfare states.
Nina Christensen and Charlotte Appel explore the reading cultures of Danish children from around 1750 until today. They consider specific children’s experiences, influential adults, and examples of Nordic children’s literature and translations in their historical contexts.
Karina Bell Ottosen
MSc in Information Science. Karina is responsible for the development of international collaboration and the company’s appearance in foreign countries – i.e. co-publishing, making contact with distributors, sales rights and distribution of digital material. Karina is also responsible for social sciences and the development of the series The Nordic World, and she has worked for many years as an editor at Gyldendal Academic and the publishing house Ajour.
Press reviews
Ida Dybdahl, Politiken
"Uortodoks lille forskningsbog om nordisk børnelitteratur sætter store tanker i gang.
(...) Childrens Literature in the Nordic World' ... lægger et både opkvikkende og, ja, pionerende snit på børnelitteraturens historie.
[Bogen] satte væsentlige tanker i gang hos mig om betydningen af og forudsætningerne for store læseoplevelser i barndommen.
(...) Childrens Literature in the Nordic World' [kan] absolut anbefales som ansats til at fundere videre over litteraturens betydning i barndommen. En oplysende og opløftende læseoplevelse.”
Mia Österlund, Barnboken: Journal of Children’s Literature Research, Vol. 45, 2022
"Den behändiga Children’s Literature in the Nordic World (2021) med behaglig mossgrön mjukpärm är en liten pärla.
Den riktar sig i första hand till en internationell publik och är därför särskilt lämplig som kurslitteratur för internationella studenter. Men även för nordiska forskare är den överblickande studien till stor nytta.
De [författarna] är välformulerade, tydliga och deras argument är fast förankrade i aktuell forskning.
Nina Christensens och Charlotte Appels studie om nordisk barnbok gör med sin luftiga layout och sina välvalda illustrationer läsningen lätt. Det är ett läckert material som dukas upp, och egentligen vill en bara ha mer av allt och ogärna sluta vandra genom barnläsningens landskap med dessa mångkunniga ciceroner."
