Elever og lærere arbejder med procesorienteret skrivning og tekstbehandling. Forløb og erfaringer
Prodata / Delrapport: Procesorienteret skriftlig dansk med anvendelse af elektronisk tekstbehandling i folkeskolen. Et udviklingsarbejde i dansk på 3. og 4. klassetrin. Holmegårdskolen i Hjørring og Syvstjerneskolen i Værløse.
A part of the subject areas and Pedagogics